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                观察:不和日本孩子一起吃饭,不知道什么是输在起跑线上
                发布时间:2014-4-4 13:21:48

                观察:不和日本孩子一起吃饭,不知道什么是输在起跑线上 - 珊瑚 - 珊瑚

                这是一位中国?#39029;?#22312;日本武石小学的?#22266;?#30340;所见所闻,令人震惊,值得所有的国内父母深思,我们该做些什么了。请分享到朋友圈让更多父母知道!

                我们在武石小学的?#22266;?#37324;,看到的午餐是这样的。
                      一碗蛋汤,一碗米饭,一点青菜,一点肉。

                观察:不和日本孩子一起吃饭,不知道什么是输在起跑线上 - 珊瑚 - 珊瑚


                个人觉得,?#35828;?#21619;道非常?#35805;悖?#27809;有精心制作,但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米饭很好吃。

                观察:不和日本孩子一起吃饭,不知道什么是输在起跑线上 - 珊瑚 - 珊瑚


                我们刚进来的时候,就看见一些孩子穿着白大褂,戴着白口罩白帽子,?#31859;?#39184;具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。

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                个头很小,一看就是低年级的小孩子。
                我急忙问翻译这是做什么呢,翻译告诉我,他们是帮厨的学生,
                每天都抽到一个班,不管大小学生,都要参加,
                主要负责帮助厨房做饭、?#24613;?#39184;具等工作。

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                日本的小朋友,已经做好在等我们了,没有人先开始吃饭,等到我们的学生都坐下来,他们才动了筷子。

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                我们和他们的学生?#35805;才?#38754;对面的坐着,很快就熟悉起来了。

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                这是日本学生为我们?#24613;?#30340;礼物,是他们画的画,做成小帽子放在桌子上。

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                我的对面有一个很可爱的小女孩,她帮助我解开牛奶?#21487;系?#32499;子,好懂得礼仪呀。

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                她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来,还?#31859;?#26479;向?#21592;?#30340;中国学生走去,帮助他们分开装。

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                我们的同学解开瓶子,就立刻有日本小朋友,接过取下来的绳子和瓶盖。

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                杯子里,垃圾就分离开了,为什么这么小的东西都要分开乘装呢?

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                原来,塑?#31995;?#21253;装要放在左边的垃圾桶,右面的纸质封盖要在右面。
                这就是垃圾分类的教育,要从娃娃抓起才会在整个社会?#26377;?#23454;施下去。

                观察:不和日本孩子一起吃饭,不知道什么是输在起跑线上 - 珊瑚 - 珊瑚


                看看日本小朋友吃饭的样子,很努力的吃,汤已经一滴不剩了,菜?#37096;?#21507;完了。

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                我们的学生问:你们感觉快乐吗?回答是响雷一样的“快乐”。
                当日本小朋友问我们同样的问题,我们一片沉默,有人回答道:“不快乐。”
                这也许就是应试教育下,孩子的郁闷吧。

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                这时候,我们的翻译用日语说了句什么,很多孩子高高举起了手。 
                然后这些孩子,就跑到前面围成一个圈,猜拳,玩石头剪子布。
                最后一个一个被淘汰,剩下几个胜出学生。

                观察:不和日本孩子一起吃饭,不知道什么是输在起跑线上 - 珊瑚 - 珊瑚


                他们欢天喜地的跑到箱子里拿了一支牛?#27748;春取?/span>
                原来,剩下没发完的牛奶,就是用这种方法来分发的,好有趣呀。

                观察:不和日本孩子一起吃饭,不知道什么是输在起跑线上 - 珊瑚 - 珊瑚


                牛奶喝完,饭菜吃光光,?#36127;?#25152;有日本小朋友的午餐都是这个结果。

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                这个孩子刚才赢得?#35828;?#20108;瓶牛奶,喝完后都倒着放在托盘里。
                这个微小的细节告诉我们,他们受过训练,瓶子喝完后,都要倒着?#29275;?#36825;样不容易走路的时候倒下来,摔坏瓶子。

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                看到我们学生的剩饭和剩菜了吗?看见我们的瓶子立着被端着走了吗?
                这不能怪学生,我作为教师是很脸红的,因为我们的教育没有做到贯彻倒细节。

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                吃剩下的饭菜,要分别倒在桶里,餐具要排队放回原处的。

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                不知道你们注意没有,每个日本小朋友的桌子上,?#21152;?#19968;个小小的?#26639;祝?/span>
                吃饭后,他们就立刻刷牙,?#22266;?#37324;就有敞开式的水池,很方便。
                这样的卫生习惯,在学校里就养成,一生都会成坚?#20540;摹?/span>

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                ?#36127;?#25152;有的同学都吃完了,下面的场面,就是终生难忘的了。
                很多日本孩子开始自觉的擦桌子,干活了。

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                没有监工和指挥,各自找能干的活。

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                有的同学负责把托盘叠得很高很整齐。

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                收碗的小女生。

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                这一组在收拾碗,装蓝子,叠放整齐。
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                小女生抱着大号的饭桶。

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                她还在尽心尽力的擦每一张桌子。

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                我相?#29275;?#30475;着日本孩子欢天喜地的干活,中国的?#39029;?#20204;会感慨的。

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